小学生学写说明文,要从介绍熟悉事物写起

小学五年级的习作中出现了说明文。对于写说明文，有的同学依然按照原来的习惯写成了记叙文。写植物，有的同学写成了自己种花草的经历，写出了对它的感情；写小动物，有的同学又写出了自己是怎样饲养小动物的，写出了对小动物的喜爱；这些都不是说明文。那么，小学生怎样学写说明文呢？我们最好从学习介绍一种自己最熟悉的事物写起。

让我们来学习写《介绍一种事物》。首先我们来思考：你打算给同学们介绍什么事物呢？你最了解、最感兴趣的事物是什么呢？我们可以根据分类来想象。与动物有关的，如：恐龙、动物的尾巴、袋鼠的自述；与植物有关的，如菊花、热带植物大观园、种子的旅行；与物品有关的，如灯、扫地机器人、溜溜球的玩法。像这样分类的方法有许多，你就能够想象出许多与你熟悉的事物，我们就不再一一举例。

第二，我们根据分类来联想具体写什么，来确定自己要写的题目和内容。你一定想起了许多熟悉的事物：自家的小动物、栽培的花草、心爱的礼物。你最想写哪一个，记住只写一个。

你确定了要写的事物以后，可是你准备写它的什么内容呢？有的同学可能说我写小猫的故事。可是，那样就不是介绍一种事物了。我们可以根据课文的写作内容，学习课文中说明一种事物的方法。例如：《松鼠》中写了它的外形、性格、行为、习性，《鲸》写了形体、进化、种类、生活习性，《风向袋》写了制作步骤、作用。像课文中这样，写说明文应该抓住事物的特点写，让别人了解事物、获取知识，这样写出来的文章才是说明文。

第三，我们要知道写说明文要注意什么事项。注意以下几点，才能把文章写成说明文。写清楚事物的主要特点，试着用上恰当的说明方法，可以分段介绍事物的不同方面，语言风格多样。

好了，现在你可以开始写说明文了，写好后，可别忘了与同学们分享呀。

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